14.07.2014Die Virtuelle Akademie hatte Jugendliche ab 16 Jahren aufgerufen, Fotos zum Thema „Was ist Fortschritt?“ einzureichen. Justizministerin a.D. Sabine Leutheusser-Schnarrenberger kürte beim Ball der Stipendiaten und Altstipendiaten jetzt die Sieger. Eine Fachjury traf eine Vorauswahl von fünf Beiträgen, über die dann auf Facebook abgestimmt werden durfte. Platz eins ging an Stella Danek mit ihrem Foto „Kinder sind der Schlüssel zum Fortschritt“.
Stella Danek überzeugte Jury und Facebook-Nutzer nicht nur mit ihrem Foto, sondern auch mit ihrer Botschaft und gewann ein iPad Air Wi-Fi. Lisa Wittmann, Arian Henning, Robert Hammann und Elisabeth Fleck gewannen jeweils einen Amazon-Gutschein.
Die Einreichungen hätten - anders als erwartet - den Blick in die Vergangenheit nicht vergessen. Die geehrten Einreichungen seien kritisch, ernst und auffordernd. „Die Fotos der Jugendlichen lassen uns darüber nachdenken, ein wenig langsamer zu hasten um den Blick und die Lehren aus vergangenen Zeiten mitzunehmen. Sie geben uns auf, dem Fortschritt nicht blind zu folgen“, so die Begründung der „Virtuellen Akademie“.
Fortschritt wurzelt in der Vergangenheit
Die Virtuelle Akademie hatte Jugendliche ab 16 Jahren aufgerufen, Fotos zum Thema „Was ist Fortschritt?“ einzureichen. Justizministerin a.D. Sabine Leutheusser-Schnarrenberger kürte beim Ball der Stipendiaten und Altstipendiaten jetzt die Sieger. Eine Fachjury traf eine Vorauswahl von fünf Beiträgen, über die dann auf Facebook abgestimmt werden durfte. Platz eins ging an Stella Danek mit ihrem Foto „Kinder sind der Schlüssel zum Fortschritt“.
Stella Danek überzeugte Jury und Facebook-Nutzer nicht nur mit ihrem Foto, sondern auch mit ihrer Botschaft und gewann ein iPad Air Wi-Fi. Lisa Wittmann, Arian Henning, Robert Hammann und Elisabeth Fleck gewannen jeweils einen Amazon-Gutschein.
Die Einreichungen hätten - anders als erwartet - den Blick in die Vergangenheit nicht vergessen. Die geehrten Einreichungen seien kritisch, ernst und auffordernd. „Die Fotos der Jugendlichen lassen uns darüber nachdenken, ein wenig langsamer zu hasten um den Blick und die Lehren aus vergangenen Zeiten mitzunehmen. Sie geben uns auf, dem Fortschritt nicht blind zu folgen“, so die Begründung der „Virtuellen Akademie“.